Leer primero o hablar primero con otra escritura

Las fuentes leídas para este sitio no ponen a prueba si conviene enseñar primero a leer o a hablar, así que este artículo no puede darte una respuesta ordenada. Sí puede darte consejo práctico: hablar y escuchar lecturas no requiere ninguna escritura, así que pueden empezar ya, y las palabras escritas se pueden sumar cuando tu hijo ya oye esas palabras. El resto del artículo es lo que la app registra sobre las escrituras, que es poco, y lo que hace su plan cuando eliges una meta de lectura. Cuando un punto es una sugerencia propia de la app, se marca como no comprobado.

Lo que dicen las fuentes

King y Mackey, en The Bilingual Edge, describen un estudio de Patterson (2002) con sesenta y cuatro niños de dos años que aprendían español e inglés. Según su relato, la frecuencia con que se leía a un niño en cada idioma predecía el tamaño de su vocabulario hablado en ese idioma, y pesaba más que la exposición total al idioma. Es su versión del estudio, y no hemos leído el original.

Se aplican tres límites. El hallazgo trata de que le lean al niño, algo que hace un adulto en voz alta, así que no dice nada sobre un niño que aprende a leer la página. Describe a niños de dos años, no a niños mayores. Y no compara escrituras, así que no puede decirnos si un idioma de herencia con escritura propia cambia algo. No encontramos ninguna fuente que ponga a prueba el orden entre leer y hablar.

Lo que la app registra sobre las escrituras

• La lista de idiomas no tiene un campo de escritura. Cada entrada guarda un nombre, cómo se lee ese nombre en los selectores en español y en portugués, una posición y una cifra de hablantes. El formulario del plan tiene un campo de escritura aparte, opcional y de texto libre, para la escritura en la que tu hijo leerá el idioma. Solo se muestra: no cambia minutos ni pesos, y la app no comprueba lo que escribas.
• Entre los siete idiomas con contenido preparado a mano, un comentario del código nombra al ruso como el único que se escribe con un alfabeto no latino. El mismo comentario dice que entre los idiomas que la app deja sin preparar hay idiomas tonales, porque un tono equivocado cambia el significado y la app no tiene cómo comprobarlo.
• El único lugar donde la escritura cambia lo que muestra la app es la guía de sonidos aproximada de Momentos de práctica. Viene en dos convenciones, letras latinas o cirílicas, según el idioma de la comunidad de la familia: cirílico si ese idioma es el ruso, letras latinas en los demás casos. Está pensada para el padre o la madre que lee la guía, no para el niño que aprende a leer.
• El comentario del código da la razón: a un padre o una madre que no habla con fluidez el idioma no se le pide que lea la frase de herencia sin ayuda, porque cada frase preparada trae una transcripción aproximada. La guía es aproximada a propósito y no es un curso de pronunciación.
• La app no tiene un curso de letras, ni práctica de escritura a mano y, por ahora, tampoco audio.

Lo que hace el plan con una meta de lectura

El generador de planes tiene una meta llamada Leer y escribir. El código suma 0,15 al peso de la lectura y resta 0,10 a la conversación, y luego ajusta todos los pesos para que sumen uno. La actividad de lectura se describe como un libro corto o un libro ilustrado, leído en voz alta en conjunto (para niños mayores, un libro, un cómic o un artículo elegido con ellos). Si completas el campo de escritura, añade "Elige textos escritos en" seguido de lo que escribiste. Es decir, en la app más lectura significa más tiempo con libros. No significa enseñar la escritura.

ILUSTRACIÓN al ejecutar el código del plan, con 20 minutos al día, ambos padres en casa y algo de exposición actual. Para un niño de 4 años, la meta de lectura da 7 minutos de lectura, 5 de conversación, 3 de canto, 3 de ritual familiar y 2 de una actividad estructurada. La meta de hablar con soltura da 9 de conversación, 5 de lectura, 3 de canto y 3 de ritual familiar. Para un niño de 7 años, la meta de lectura da 8 de lectura, 5 estructurados, 4 de conversación, 2 de ritual familiar y 1 de canto, frente a 8 de conversación, 6 de lectura, 3 estructurados, 2 de ritual familiar y 1 de canto para hablar con soltura.

En ambas edades la meta mueve unos pocos minutos y mantiene la conversación en el plan. El hito a 30 días para esta meta es que tu hijo reconozca y pueda descifrar entre 10 y 15 palabras escritas en el idioma de herencia. Para un niño de 0 a 2 años, la meta de Leer y escribir no mueve ningún minuto, un consejo dice que leer y escribir vienen después (sugerencia de la propia app), y el hito trata de responder a instrucciones habladas sencillas, sea cual sea la meta salvo la de conexión familiar. Los pesos y la cantidad de palabras del hito son cifras de trabajo de la propia app, y ninguna fuente que leímos las da.

Un orden práctico para probar

1. Empieza ya con hablar y leer en voz alta. Ninguna de las dos cosas exige que tu hijo conozca una sola letra, y el hallazgo de Patterson, tal como se cuenta, trata de que le lean al niño.
2. Suma palabras escritas a cosas que tu hijo ya dice. Unas pocas palabras en una tarjeta para el baño o la mesa, mostradas en el momento en que las dices, mantienen la escritura unida a sonidos que tu hijo conoce.
3. Haz la parte escrita corta y en el mismo momento cada día, y sigue leyendo en voz alta a la par.
4. Pídele a alguien que lea esa escritura, como un familiar o un maestro, que te muestre cómo se forman las letras y en qué dirección se escribe. La app no puede comprobarlo por ti.
5. Toma las 10 a 15 palabras del plan como una referencia aproximada, no como un examen. Avanza al ritmo de tu hijo.

Si a tu hijo le cuesta leer en cualquier idioma, la persona indicada para preguntar es un maestro o un especialista, y no este artículo.

Lo que todavía no se sabe

• Si conviene leer o hablar primero cuando el idioma de herencia tiene escritura propia. Ninguna fuente leída para este sitio lo pone a prueba. UNVERIFIED.
• Si el hallazgo de Patterson se mantiene con niños mayores o con niños que aprenden una escritura nueva. El estudio, tal como se cuenta, describe niños de dos años.
• Si los pesos de la meta del plan y su hito de 10 a 15 palabras le sirven a un niño en particular. Son cifras de la propia app. UNVERIFIED.