Criar a un hijo en portugués en un país de habla inglesa

Elige una rutina pequeña y fija en portugués, dale minutos reales y mira la semana cuando ya haya pasado. Es el lado del plan y la rutina de lo que King y Mackey describen en The Bilingual Edge. Una advertencia primero: las fuentes leídas para este sitio no prueban nada específico de Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá o Australia, ni del portugués como tal. Lo que sigue es el método general, con el portugués de Brasil como idioma de ejemplo.

Qué cubren las fuentes y qué no

El método viene de un libro general sobre criar niños en dos idiomas. Las notas de este sitio no registran ningún estudio de familias lusohablantes, ninguna comparación entre países ni ninguna comparación entre variedades del portugués. Las canciones y las sugerencias de lectura en portugués de la app se escribieron pensando en el portugués de Brasil. Es una decisión de la app, no un hallazgo. En el formulario del plan, escribe "Portuguese" o "Português" para recibirlas.

Este artículo tampoco dice nada sobre colegios, clases ni el tamaño de una comunidad lusohablante en ningún país. Averigua tú lo que hay cerca de ti.

Quién habla qué, y la meta del 80 %

Si uno de los padres habla portugués y el otro inglés, King y Mackey dicen que un padre, un idioma (OPOL) es popular y a menudo funciona. Agregan que, si no se protege a propósito el idioma minoritario, que el niño lo entienda pero no lo hable es un resultado común. Su sugerencia es dar más apoyo dentro de casa al idioma más débil, con la meta de 80 por ciento de la interacción con el niño en él. La regla dice quién habla qué. Un plan dice cómo se llenan los minutos de portugués.

Cómo se ve un plan en minutos

ILUSTRACIÓN del código del plan, con datos inventados: un niño de 6 años, portugués en casa e inglés fuera, 20 minutos al día, la meta de hablarlo en el día a día y uno de los padres en casa que habla portugués. El plan reparte los 20 minutos así: 8 de conversación de inmersión, 6 de lectura juntos, 3 de práctica guiada, 2 de un ritual familiar, como una comida, la rutina de la noche o una llamada del domingo, y 1 de canciones y rimas.

Para tener una escala, la estimación de la propia app es de 12,5 horas despierto al día a esta edad (UNVERIFIED). Entonces 20 minutos son cerca de 2,7 % del tiempo despierto, y la línea del 20 % queda en 150 minutos al día. Un estudio, tal como lo cuentan King y Mackey (Pearson y otros, 1997), asoció cerca de 20 % de exposición con que los niños se animaran a hablar un idioma. Esa cifra es CONTESTED: Carroll (2017) sostiene que ningún porcentaje único de exposición puede ser una regla general. El consejo de la propia app dice que un plan por debajo de la línea apunta más a entender que a hablar. Léelo como la línea debatida de un estudio.

El reparto entre actividades es una decisión de la app, no el resultado de un estudio (UNVERIFIED). Lo mismo vale para el consejo del plan de proteger el tiempo a solas del único padre o madre que habla portugués en casa. Es consejo de la app, sin fuente detrás.

Cómo poner los minutos en un día

El plan describe la conversación de inmersión como contar los momentos comunes: las comidas, vestirse, el camino al colegio. Es la redacción de la app, no un método probado. Las fuentes sí ofrecen un hallazgo sobre la lectura. King y Mackey describen un estudio de 2002 de Patterson con 64 niños de dos años que aprendían español e inglés. La frecuencia con que se leía al niño en un idioma predecía su vocabulario en él, según su relato incluso más que la exposición total. Es un solo estudio, de niños de dos años, en español e inglés. Las fuentes leídas no dicen si vale a los 6 años ni para el portugués. Los consejos del plan igual tratan la lectura como un punto de partida razonable si tienes tiempo para una sola actividad.

1. Dale los 8 minutos de conversación a un momento en que ya estás con tu hijo, como el desayuno o el camino, para que no sean tiempo extra.
2. Lee 6 minutos en un momento fijo, como antes de dormir. El texto del plan dice que releer un favorito está bien a esta edad.
3. Pon el ritual de 2 minutos en un momento fijo, como una llamada semanal con un familiar que hable portugués.
4. Al final de la semana, registra las horas reales en la auditoría de idiomas de la familia y compáralas con el plan. Un día con menos minutos es información, no un fracaso.

Lo que todavía no se sabe

• Si algo de esto cambia según el país, o para el portugués frente a otros idiomas. Las fuentes leídas no lo prueban (UNVERIFIED).
• Qué produce una cantidad dada de minutos al día. Ninguna fuente leída lo dice.
• Si el hallazgo sobre la lectura vale para un niño de 6 años, o para el portugués.
• Si el reparto del plan y la estimación de horas despierto se ajustan a tu hijo. Ambos son decisiones de la app (UNVERIFIED).

Un plan no es un diagnóstico. Si te preocupa cómo habla tu hijo, consulta a un profesional del habla y el lenguaje.