Criar um filho em espanhol em um país de língua inglesa

Faça do espanhol a língua do dia a dia entre pelo menos um dos pais e seu filho, e depois conte as horas que ele realmente recebe. É o método que King e Mackey descrevem em The Bilingual Edge para uma família em que os dois pais falam a língua como língua materna e a comunidade fala outra. Um aviso antes: as fontes lidas para este site não testam nada específico dos Estados Unidos, do Reino Unido, do Canadá ou da Austrália, nem do espanhol como tal. O que segue é o método geral, escrito para pais hispanofalantes em um país de língua inglesa.

O que as fontes cobrem e o que não cobrem

The Bilingual Edge é um guia geral para famílias que criam os filhos em duas línguas. Alguns dos estudos que ele descreve envolvem crianças que falam espanhol e inglês (Pearson e outros, 1997; Patterson, 2002), e um envolve crianças latinas nos Estados Unidos (Dolson, 1985). Lemos o relato do livro sobre cada um, não os estudos originais. As notas deste site não registram nenhuma comparação do espanhol com outras línguas, nem entre países.

Por isso este artigo não diz nada sobre escolas, aulas ou o tamanho de uma comunidade hispanofalante em país nenhum. Descubra você mesmo o que existe perto de você.

Por que o espanhol mora em casa

King e Mackey chamam de família de língua minoritária aquela em que os dois pais falam a língua como língua materna e à sua volta se fala outra. O conselho deles: usar a língua de herança como a língua do dia a dia entre pelo menos um dos pais e seu filho, sem se preocupar que isso atrapalhe o inglês.

O motivo é como as duas línguas chegam a uma criança. O inglês, nas palavras deles, tem um jeito de entrar por todos os outros lados. As duas línguas nunca estão em pé de igualdade fora de casa, então eles sugerem dar mais apoio dentro de casa à mais fraca. Para os primeiros anos, a meta que dão é 80 por cento da interação com a criança na língua minoritária e 20 por cento na majoritária.

Sobre a preocupação com o inglês, eles citam pesquisas que, como eles as descrevem, ligam uma primeira língua sólida a bons resultados na segunda língua e na vida escolar (Skutnabb-Kangas e Toukomaa; Dolson, 1985). É o relato deles sobre esses estudos, não os estudos em si. Se só um de vocês fala espanhol como língua materna, vocês são o que eles chamam de família de línguas mistas, que tem artigo próprio.

Conte a semana, não o plano

King e Mackey recomendam que as famílias auditem o tempo real de interação: as horas que cada cuidador passa com a criança, em que língua e fazendo o quê. A auditoria de línguas da família conta as duas primeiras coisas. Quem fala só espanhol conta por inteiro, quem alterna entre as línguas conta com meio peso e quem fala só inglês conta zero. As horas contadas são divididas pelas horas semanais em que a criança está acordada, que o app estima por faixa de idade (UNVERIFIED). A auditoria soma o que você informa do jeito que foi digitado. Ela não vê horários, então só avisa quando o total passa das horas em que a criança está acordada; informe cada hora uma só vez.

ILUSTRAÇÃO montada com a aritmética do app: não são dados de famílias reais. Passei uma semana inventada pelo código da auditoria para uma criança de 2 anos, que o app conta como acordada 77 horas por semana:

• Mãe sozinha: 12 horas, só espanhol. Contam: 12.
• Pai sozinho: 8 horas, só espanhol. Contam: 8.
• Os dois pais juntos: 16 horas, só espanhol. Contam: 16.
• Avó por chamada de vídeo: 3 horas, só espanhol. Contam: 3.
• Cuidado infantil: 25 horas, só inglês. Contam: 0.

São registradas 64 horas e contam 39, cerca de 51% do tempo acordada. A auditoria coloca isso acima da linha dos 20%, o número debatido de um estudo, e abaixo da meta de 80%, que pediria 61,6 horas contadas. A diferença é de 22,6 horas. A auditoria não mostra a nota sobre o esquema de um pai, uma língua nesta semana. Essa nota exige um perfil familiar dizendo que os pais têm línguas maternas diferentes, e aqui os dois pais falam espanhol. A nota à parte, baseada só nas horas, também não aparece, porque as horas em espanhol vêm de vários cuidadores. As 64 horas registradas estão abaixo das 77 horas acordada, então não há aviso de sobreposição. As horas e os rótulos são inventados. O que vem do app é o método.

Um detalhe sobre a medida. King e Mackey colocam os 80% como uma parte da interação com a criança. A auditoria compara com uma parte do tempo acordada, uma escolha do app. Leia o resultado como uma contagem aproximada, não como uma nota.

O que fazer esta semana

1. Decida qual dos pais, ou se os dois, fala espanhol com seu filho por padrão.
2. Registre uma semana real na auditoria, cada hora uma só vez, com as pessoas de quem você costuma esquecer: um avô que liga, um parente, um cuidador.
3. Compare a sua porcentagem com as duas linhas, e trate a dos 20% como debatida.
4. Se as horas não chegam, veja quais cuidadores somam horas de espanhol e decida o que mudar. Onde encontrar espanhol fora de casa depende de onde você mora, e as fontes lidas não cobrem isso.

A auditoria conta horas e língua, não no que essas horas são usadas, e não faz diagnóstico. Se você se preocupa com a fala do seu filho, consulte um profissional de fala e linguagem.

O que ainda não se sabe

• Se algo disso muda conforme o país, ou para o espanhol em comparação com outras línguas. As fontes lidas não testam isso (UNVERIFIED).
• Se 80% da interação com a criança, ou 20% do tempo acordada, serve para uma criança em particular.
• Quão comum é uma criança de um lar de língua minoritária entender o espanhol mas não falar. Nenhuma fonte lida dá um número.
• Se o meio peso e as estimativas de horas acordada se parecem com a sua semana. Os dois são escolhas do app (UNVERIFIED).